Независимая оценка качества образования

Наличие заполненного раздела "Сведения об образовательной организации на главной странице сайта" (далее – СР)

Наличие заполненного подраздела "Основные сведения" в СР

Наличие заполненного подраздела "Структура и органы управления ОО" в СР

 

Наличие заполненного подраздела "Документы" в СР

 

Наличие заполненного подраздела "Образование" в СР

 

Наличие заполненного подраздела "Образовательные стандарты" в СР

 

Наличие заполненного подраздела "Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса" в СР

 

Заполненные подразделы "Стипендии и иные виды материальной поддержки", "Вакантные места для приема (перевода)" и "Платные образовательные услуги" в СР

 

Наличие заполненного подраздела "Финансово-хозяйственная деятельность" в СР

 

Наличие актуальной информации в разделах "Документы" и "Услуги и работы" на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru

 

Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет сведений о педагогических работниках организации

 

Наличие в СР подраздела "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав"

 

Информация о руководителе, заместителе(ях) руководителя (включая руководителей филиалов (при наличии) контактных телефонах, адресах электронной почты

 

Информация о наградах и поощрениях педагогических работников

 

Информация о персональном составе педагогических работников (ФИО, должность (должности), преподаваемая дисциплина, уровень образования, квалификационная категория, наименование направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки, общий стаж педагогической работы, стаж работы в должности.

 

Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации

 

Наличие на сайте меню "Контакты" с указанием почтового адреса, индекса, телефона и электронной почты

 

Наличие сведений о днях и часах приема руководителем ОО

 

Наличие сведений о днях и часах приема заместителями руководителя ОО

 

Наличие электронных адресов педагогических работников

 

Наличие сведений о днях и часах консультаций педагогических работников для обучающихся и родителей

 

Обеспеченность взаимодействия с получателями образовательных услуг по электронной почте, через социальные сети, сайты или блоги сотрудников организации

 

Наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации

 

Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации)

Наличие структурированной информации об обращениях граждан на сайте организации (жалобы, предложения, вопросы, отзывы, благодарности и т.п.)

Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан

Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (например, статус обращения, наличие специалистов по взаимодействию с гражданами)

 

Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.

 

Материально-техническое и информационное обеспечение организации

-Обеспеченность учащихся компьютерами

-Создание условий для возможности работы педагогов на персональном компьютере

-Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами, интерактивными досками и приставками (в соответствии с образовательными программами): % оснащенных кабинетов

-Обеспеченность образовательного процесса специализированными кабинетами в соответствии со спецификой дополнительных образовательных программ

-Наличие в организации методического кабинета

-Наличие компьютеров с доступом к сети Интернет

 

Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся

-Наличие локальных актов учреждения, направленных на охрану и укрепление здоровья учащихся

-Наличие в учреждении оборудованной спортивной площадки (стадиона), спортивного зала, бассейна тренажерного зала

-Наличие работы по организации отдыха и оздоровления детей

-Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья

-Наличие в учреждении столовой, кафе

-Обеспечения питьевого режима

 

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

-Наличие индивидуальных учебных планов, индивидуальных образовательных маршрутов учащихся

-Использование дистанционных образовательных технологий

-Наличие условий для работы с инофонами

-Проведение психолого-педагогических и социологических исследований, опросов

-Обеспечение условий для проведения индивидуальных консультаций психологов

 

Наличие дополнительных образовательных программ

 

Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях

-Наличие и полнота информации о конкурсах, олимпиадах, выставках, соревнованиях и т.п. по различным направленностям дополнительного образования

-Наличие учащихся-победителей, призеров конкурсов, смотров, фестивалей, выставках, соревнованиях и др.: Регионального и межрегионального уровня, Федерального уровня Международного уровня

-Проведение на базе учреждения массовых мероприятий Регионального и межрегионального уровня Всероссийского уровня Международного уровня

 

Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

-Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников

-Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися

-Наличие в штате психолога

-Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

 

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

-Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

-Использование специальных учебных пособий и дидактических материалов

-Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

-Проведение организационно-массовых мероприятий, направленных на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья

-Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

-Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

-Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья